Amar para além do amor

AMAR PARA ALÉM DO AMOR

24/5/2019

Existem dois tipos de morte, a concreta e simbólica.

A morte concreta é quando uma pessoa morre e já não volta.

A morte simbólica são ruturas que ocorrem durante a vida do ser humano e deflagram o mesmo processo de luto que o da morte concreta.

Exemplos disso, são as separações, perda de emprego, fim de carreira, mudança de cidade, entre outros exemplos com as quais nos deparamos ao longo da nossa vida.

O encontro com as mortes que simbolizam o fim das situações e que coloca o ser humano frente à sua fragilidade perante a vida, experimentam um sentimento de negação, conferindo ao mesmo, o estigma de aniquilação e perda.

É necessário fazer um luto, de forma a que as pessoas se voltem a sentir preparadas para lutar por uma vida melhor e com mais qualidade.

E sobretudo voltar a amar, pois uma vida tem que ter como base o amor.

Já parou para pensar alguma vez em porque é que o amor
é tão importante?

Na vida há muitos outros sentimentos, como o carinho, a emoção, o medo ou a raiva.

Contudo, o amor é realmente o sentimento, senão único, que unifica tantas emoções, que acaba sendo vital para todos nós.

Quando amamos alguém, temos a tendência de cuidar dessa pessoa, de querer o bem da mesma, protegê-la, fazer coisas para agradá-la, e assim por diante.

O nascimento de um filho é habitualmente considerado um dos acontecimentos mais importantes e marcantes na vida das pessoas.

Durante o processo de gestação, e a consequente preparação para o nascimento do filho, o casal, estabelece desde logo, a existência idealizada do filho que se deseja, que nasça saudável e sem qualquer necessidade educativa especial (NEE).

A gestação de uma criança envolve diversos sentimentos, entre os quais a alegria e idealização de um filho perfeito, surgindo assim, expetativas e ansiedades.

Nesse sentido, são formadas imagens, sonhos e esperanças ao redor da criança.

O nascimento de um filho tem impacto na vida emocional, financeira e no dia-a-dia dos seus cuidadores e, também, na organização psíquica destes.

Propõe também a passagem de uma situação vivida a dois para uma triangular que, no ponto de vista do casal, requer formas adaptativas e de relacionamento.

Todas estas e outras atribuições provocam nos pais a vivência de sentimentos diversos.

Contudo, existem por vezes, situações imprevisíveis ao qual os pais não estão preparados e recebem a notícia que o filho é portador de algum tipo de necessidade educativa especial (NEE) permanente ou temporária, derivadas de fatores orgânicos e/ou ambientais.

Os pais sentem como que uma crise acidental na família.

Começam por ter sentimentos diversos, confusão e incapacidade para raciocinar, rever projetos/sonhos que foram interrompidos pelos obstáculos das chamadas “imperfeições e dos limites”.

É uma realidade difícil e adaptar-se pode ser um processo longo e bastante doloroso.

A presença de um filho com NEE congénita ou adquirida, pode alterar rotinas e estilos de vida por ser um acontecimento surpreendente.

Também pode ser percebido como fato traumático, confuso, sofrido, provocar conflitos internos e desenvolver sentimentos semelhantes aos vivenciados em um processo de luto (Palácios, 2004).

As mães e os pais defrontam-se com autismo, a cegueira, com a dificuldade auditiva, cognitiva, visual, com as restrições para andar e falar presentes no seu filho, perturbações emocionais e do comportamento graves, entre outras necessidades especiais existentes.

Neste momento, a mãe e o pai precisam definir papéis.

Quem se responsabilizará pelos cuidados, se assumirão ou serão omissos diante deste acontecimento.

É de enorme importância o acompanhamento psicológico: é imprescindível para o entendimento e elaboração dos sentimentos dos progenitores, e tem repercussão direta na relação deles com o filho.

Se o casal tiver mais filhos, o papel dos irmãos é muito importante, são componentes essenciais do sistema familiar. Exercem muita influência no comportamento de crianças com necessidades educativas especiais.

A relevância de programas de atendimento individual aos cuidadores, visam dar acolhimento, facilitar a compreensão dos próprios sentimentos, auxiliar o entendimento do papel que têm a desempenhar, oferecer informação sobre as peculiaridades das NEE, promover um compartilhamento de experiências, e ajudar a perceber o potencial e as limitações do filho com necessidades educativas especiais.

O suporte da Psicologia ajuda os pais a enfrentarem as adversidades relacionadas aos filhos com NEE, a adaptarem-se na busca de soluções para que aquele filho supere o estigma, o qual é marcado através de atitudes preconceituosas, verbalizações inadequadas e palavras ofensivas e/ou discriminatórias.